我校自实行校系二级管理体制改革以来，各系、各部门认真落实领导讲话精神，踏踏实实进行教研教改，取得了明显效果。特别是机床加工系的教改成果，思路好，效果好，讲究实效，不但为学校减轻经济负担，也在教改中体现出了团队合作精神，提高了本系的凝聚力。
一、群策群力，自制教学光盘。
我校进行二级管理体系改革后，机床加工系在盘点教学器材的过程中原有的机械基础的教学模具因为搬家和材质等原因，不宜长期地进行教学示范。这套昂贵的教学模具极具实用价值，但是不便长期进行实际操作，怎样继续发挥其教学作用，又可以为学院节省资金，成了本系当务之急的任务。经李彦君主任和郑玉山主任研究，报李宪章院长批准，并得到相关处室领导的大力支持，本系教师冯晓艳、杨国彬、张圆超、赵亚玲、赵亚肖、张维伟经过一个多月的录制、采编、后期制作，终于完成了第一部与教学教具同等作用的《机械实验教学片》教学光盘。现在该教学片在机床加工系教学中已经广泛应用，在为学校节省财力的情况下，使学生在教学中更直观地接受专业基础知识，受到了学生的好评。
二、根据教学大纲，结合本系实际编写教学校本教材。
为了使基础课更好地为专业课服务，根据学院领导布置的教材改革的任务，李彦君主任、郑玉山副主任带领本系教师，依据数学大纲要求，结合本系教学的实际，在中国劳动和社会保障出版社发行的全国中等职业持术学校通用教材的基础上，融入了车工实习所需要的知识，精选了典型的车工实例，编制成了一本适合机床加工系学生的数学校本教材。该教材已经经有关领导审批，着手印刷，即将投入使用。
三、提高教学质量，丰富教研教改内容。
为了使本系教师更快地掌握新的教育观念，更快地适应当前教育的发展，系领导亲自组织一些资深教师有针对性地进行了即时推门听课，在总结了教师讲课的优缺点后，于09-10年度第二学期，聘请有经验的教师为全系教师进行专题讲座，并将讲座内容制作成《板书的设计》、《试卷的艺术》两张光盘，以供老师随时参阅。
