教研活动

研究课题：探讨如何将思政教育融入课堂

参加人员：全体教师

缺席人员及原因：无

研讨研究情况：

1、为了推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，我系着重对课程思政的重要性作出解读。

2、主要探讨、挖掘各类课程相对应的思政要素，如何推进解决教师在教学过程中偏向教学内容，缺少对学生思想教育引领的问题。

研究

结果

各教研组长表示会后将继续与本组教师探讨各自相应的思政因素，尽可能多的在课堂融入思政要素。